Evaluatie

Ik vond deze ckv projectweek leuk en leerzaam. Alle opdrachten vond ik goed gaan en de meeste waren ook leuk om te doen. Van deze projectweek heb ik veel geleerd. Onder andere hoe een camera werkt, wat je allemaal kan doen mert het diafragma en de sluimertijd en hoe je foto's goed kan bewerken. Ook vond ik het leuk om het filmpje bij de workshop van Ralph Kämena te maken.

Iets wat ik minder vond was de presentatie die we vrijdag hadden. Deze was slecht georganiseerd en verliep heel rommelig. Hierdoor begon het later en liep het uit. Ook konden we de filmpjes amper bekijken omdat bijvoorbeeld het beeld en geluid niet gelijk liepen. Dit vond ik erg jammer want volgens mij waren die best leuk geworden.

Presentatie

Vrijdagmiddag hadden we een presentatie van alle dingen die elk groepje gemaakt of gedaan had in de afgelopen projectweek. Er waren een paar optredens van het groepje muziek, een lipdub en toneelstuk van de theather groep, twee filmpjes en een lipdub van de film groep en als laatste het foto filmpje wat de fotografie groep samen met Ralph Kämena gemaakt had.

Helaas verliep het allemaal een beetje rommelig, sommige microfoons deden het niet en de filmpjes konden niet goed afgespeeld worden waardoor we sommige zelfs niet eens te zien kregen. Ook was de indeling van wie wanneer moest was erg slecht en nogal onlogisch. Hierdoor begonnen we een kwartier later en liep het uit. Gelukkig waren de dingen die we te zien kregen wel erg leuk.  

Workshop Heden

Het eerste wat we deze projectweek deden was naar Heden gaan. Heden is een artotheek in Den Haag. Hier kregen we als inleiding op ons onderwerp fotografie een aantal foto's te zien, met daarin verschillende fotografie technieken en ze vertelde ons iets over de geschiedenis van de fotografie. Hierna begon de workshop pas echt. De groep werd opgesplitst in drie groepen want er waren drie verschillende onderdelen/proefjes. Ik zat in een groepje met Karlijn en Charlotte.

De drie verschillende dingen die wij met ons groepje moesten doen waren, met behulp van een lange sluimertijd iets tekenen op de foto met een lampje. Dit gaf een heel leuk effect en je kon er heel veel mee. Daarna moesten we ontdekken dat als je een blauwe, rode en gele beamer door elkaar heen laat schijnen je wit licht krijgt. Hier moest je dan een paar leuke foto's mee maken. Helaas was de gele beamer die morgen kapot gegaan waardoor het effect wat minder was. Als laatste moesten we doormiddel van een bak water, spiegel en zaklamp ontdekken dat licht eigenlijk uit allemaal kleuren bestaat. Deze proef was in vergelijking met de andere twee een beetje saai helaas. Het doel van dit deel van de workshop was het beter leren kennen van de camera en dan vooral de sluimertijd en het diafragma.

Donderdag hebben we de workshop afgerond. Ook dit keer bestond het weer uit drie opdrachten. De eerste opdracht was foto's maken van een draaiende cirkel die we zelf gemaakt en gekleurd hadden met verschillende sluimertijden. Zo kon je zien hoe de kleuren bij verschillende sluimertijden in elkaar overliepen. Hierna moesten we foto's maken waarop we sprongen waarop het net leek alsof we heel hoog sprongen. Ik zelf vond dit het leukst van de hele workshop omdat je hierin een beetje vrijgelaten werd en omdat het heel gezellig en leuk was om te doen. Voor de laatste opdracht moesten we naar buiten. De opdracht was om bewegende dingen in Den Haag te fotografen zoals voorbijgangers, auto's, trams. Het moeilijke van deze opdracht was dat we om de snelheid goed te weergeven, het onderwerp scherp moesten fotograferen maar de achtergrond juist niet. Deze dag brachten we dus vooral de dingen die we maandag geleerd hadden in de praktijk.

Rondleiding theater aan het Spui

Donderdagmiddag kregen we een rondleiding door theater aan het Spui. We hebben een kijkje genomen in de zalen, in de kleedkamer, de ontvangingsruimte, de oefenzaal en de laad en loos ruimte. We hebben gezien hoe een aantal mensen bezig waren met het maken van het decor. Alhoewel het theater aan het Spui niet heel groot en modern is willen er toch veel gezelschappen spelen. Dit komt doordat theater aan het Spui in bezit is van een van de grootste vlakzalen in Nederland, een vlakzaal maakt het makkelijker voor de spelers om contact met het publiek te maken en ze bij de voorstelling te betrekken.

Hierna namen we een kijkje helemaal bovenin het gebouw. Hier zaten de mensen die je normaal tijdens de voorstelling niet ziet en waarvan je meestal ook niet door hebt dat ze er zijn ook al zijn ze heel belangrijk voor het theater. Namelijk de medewerkers die voor de reclame zorgen, die planningen maken en de financiële kant bekijken. Zij houden dit theater draaiende.

Workshop Kämena

Op woensdag kregen we een workshop van de fotograaf Ralph Kämena. Eerst kregen we een inleiding. Hierin vertelde die dat er heel wat vooraf gaat aan het maken van een goede foto. Terwijl wij als we een foto maken gewoon even snel op een knopje drukken denken professionele fotografen eerst over ontzettend veel dingen na. Er gaat een hele voorbereiding aan vooraf. Ook liet hij in zijn inleiding een paar van zijn foto's zien en daar vertelde hij bij waarom hij de foto zo gemaakt had etc. Aan het eind van zijn inleiding liet hij een filmpje zien die bestond uit in elkaar overlopende foto's, dit was wat wij vandaag ook gingen doen.

Je moest twee-tallen maken en ik ging samen met Karlijn. De bedoeling van de opdracht was dat we uiteindelijk een filmpje kregen met daarin een weg naar school. Karlijn en ik hadden het geluk dat wij het laatste groepje waren en daarom het einde van het filmpje lekker warm in de school mochten maken. Het was de bedoeling dat we per groepje ongeveer 240 foto's maakte, dit was uiteindelijk nog best veel want in school is ongeveer alles het zelfde. Karlijn en ik hebben foto's gemaakt van de ingang, de kantine, het lab, de wc's, de instructielokalen en nog veel meer.

In de middag moesten we al deze foto's in de goede volgorde zetten en ze bewerken zodat ze iets boeiender werden. Zo kozen wij er bijvoorbeeld voor om het lab een blauwe gloed te geven. Alle foto's worden achter elkaar gezet en zo krijg je een filmpje van ongeveer 8 minuten die vrijdag gepresenteerd zal worden.

Workshop architectuur

Dinsdagmiddag hadden we de workshop architectuur van meneer Ong. Eerst liet hij een paar voorbeelden zien en vertelde hij waar fotografen zoal opletten. Daarna moesten we zelf foto's maken van architectuur in de buurt in brede zin. Dat wil zeggen alle grote structuren die door de mens gemaakt zijn. Dus gingen we naar buiten om foto's te maken. Het moeilijke was dat we zo moesten fotograferen dat het object of de functie niet of nauwelijks meer zichtbaar was.

Toen we weer terug in school kwamen moesten we uit alle foto's een foto kiezen die we wilde bewerken met photoshop om hem op vrijdag aan de rest te presenteren. We mochten zelf kiezen wat we wilde photoshoppen. Zo kon je bijvoorbeeld, de belichting, het contrast of de helderheid aanpassen. Ik koos ervoor om mijn foto iets abstracter te maken. Uiteindelijk hoefde er alleen nog een zwarte rand om heen en klaar was de foto.

Workshop 'Met de stok'

Op dinsdag ochtend hadden we de workshop 'Met de stok'. Voor deze opdracht moest je in twee-tallen werken, ik ging samen met Karlijn. De opdracht was als volgt: maak 10 foto's vanaf 1 meter hoogte waarin in elke foto een van te voren gekozen kleur terug komt.

Voor ons was de kleur snel besloten, we wilde namelijk beide roze omdat dat een kleur is die je in een huis en buiten niet vaak ziet. We zagen dit dus als een soort uitdaging. Uiteindelijk bleek dat als je erop ging letten er opeens heel veel roze in een huis is. Zo hebben wij foto's gemaakt van o.a. Vanisch wat op een wasmachine stond, een roze boek en een roze bloempot die in de tuin hing.

Voorstelling 'Met geweld een relatie'

Een paar weken geleden zijn we op een maandagmiddag naar de voorstelling 'Met geweld een relatie' van de groep Drang geweest. Dit is een voorstelling die gaat over geweld, liefde en andere problemen. Het verhaal speelt zich af binnen een vriendengroep met daarin mensen, die op een of andere manier allemaal iets met elkaar te maken hebben, met verschillende afkomsten en verschillende problemen.

Zo had je een stel waarbij de jongen het meisje slecht behandelde, een uithuisgezette jongen en twee zussen die door hun vader misbruikt werden waardoor er 1 zelfs niet meer sprak. Ook had je een Marokkaans meisje die stiekem een realtie had met een nederlandse jongen. Hier komt haar broer tijdens de voorstelling achter en dat zorgt natuurlijk voor problemen.

Toen de voorstelling afgelopen was werd je in groepen gedeeld voor een nabespreking waarbij het vooral ging over de personages. Er werden vragen gesteld als: Wat was het karakter? Vond je diegene goed handelen? Wat zou jij in die situatie gedaan hebben? Dit was  er leerzaam want zo ging je goed nadenken over de reacties van de personages en hoe jij het zou aanpakken.    

Ik vond het een erg goede voorstelling. Alles was heel duidelijk en je had snel door wat de karakters van de personages waren en welke problemen ze hadden. Je kon het karakter makkelijk koppelen aan de reacties die de personages op bepaalde dingen gaven. Ook was het redelijk realistisch en herkenbaar ookal waren het hele erge problemen en heb ik zelf zoiets nog nooit meegemaakt.

Dit ben ik

Hee, ik ben Manon, ik ben 15 en zit in 4vwo. Ik houd van muziek luisteren, films kijken, shoppen en leuke dingen met vrienden doen. Deze projectweek zit ik in groep 3b, we doen fotografie.